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          周又和院长做客工学讲堂  ,为本科生讲思政课

          【来源:132彩票 | 发布日期:2017-10-17 】     【选择字号:
                10月10日下午,132彩票本科生的工学讲堂之第25讲在榆中校区开讲 ,132彩票院长周又和教授应邀为本科生做思想政治课,做了题为“从牛顿力学体系的形成历程窥见科学方法与科学精神”的讲座 。132彩票在榆中校区的本科生、从事学生工作的全体教师以及部分专业教师听取了讲座 ,讲座由院党委书记姚成福主持  。
                周又和以牛顿力学系统的形成历程为主要线索,参照美国科学史家乔治·萨顿等人撰写的《科学的历程》所提供的背景材料 ,从科学的远古发端开始、就自然科学的第一个定量学科——牛顿力学的形成轨迹  ,按照时间顺序依次介绍了直到中世纪这一自然科学的形成与发展过程中起着决定性作用的历史事件和人物故事,以及不同历史背景下人类对于揭示自然规律所形成的科学认知方法的突破以及相关的观测或实验验证等 。由此可以清晰地看到:任一新的正确认知都经历了漫长的发展过程 ,需要科学家的敢于创新和善于创新的智慧和良好的外部环境才得以有效地向前推进。它所形成的科学认知方法,为后续科学研究的发展乃至于当今的科学研究仍起到了深远的作用:科学研究就是通过如何提出假设、计算方法与实验方法来对自然进行认识的过程,其间会存在着正确与错误认知的博弈并能通过科学自身的方法来发现并纠正错误。其次,也可以看到,那些对科学认知发展作出过贡献的科学家也会存在认知上的误区、也会犯错误,但这并不影响对于他们在科学发展上所做出贡献的评价 。
                通过这一历程的介绍  ,周又和还给出了其对于我们今天科学研究的三方面启迪:在科学精神层面上要敢于创新和善于创新,在尊重权威的同时不迷信权威,能够发现问题并有能力去提出问题和解决问题 ;在科学方法层面上需要理论研究、计算方法研究和实验研究相结合,以便得出合乎客观世界的认知规律;在科学认知层面上要建立人的主观认知与客观世界之间的关联,即用有限的合理认知去逼近无限的客观世界。
                最后,周又和分享了他对于科学研究的感悟 。他说 ,科学是一株常青树,是一项伟大的事业 ,将会一直在发展中不断完善壮大。他勉励同学们在科学的道路上要不懈追求和努力,要有“路漫漫兮吾将上下求索”的干劲来推动我国科学研究的进步与发展。